Formation courte « Concevoir et préparer une action de formation »

Un parcours de 4,5 mois pour atteindre, à votre rythme, la maîtrise de la conception et de l’évaluation d’actions de formation

Cette formule permet un apprentissage diplômant en 4,5 mois, sans quitter votre emploi ni modifier l’organisation de vos journées (sauf nécessité d’une période pratique en organisme de formation).

Elle combine de nombreux avantages pour vous permettre de concrétiser votre projet en toute liberté:

• Une formation sur votre temps libre
• Des compétences essentielles en 20 semaines
• L’intégration dans un groupe de travail pour échanger et partager
• Une immersion de 105h en organisme de formation pour mettre en œuvre les compétences et préparer la certification
• L’obtention d’une certification partielle, doublement reconnue, par l’Etat et les entreprises

100h de cours en ligne accessibles 24h/24, 7j/7 et classes virtuelles tutorées, répartis sur 4,5 mois

Le programme de formation est calibré sur 5 à 10 heures de travail ou de connexion par semaine pendant 20 semaines, pour un total de 90h.

La durée comprend la consultation des modules et ressources, la réalisation des quiz et des livrables, la participation aux classes virtuelles, la tenue et la publication d’un carnet de bord détaillant ses pratiques, et la préparation à la certification.

Une immersion en entreprise de 105h est requise pour l’obtention de la certification partielle.

Le planning de la formation est remis à chaque participant, il intègre les temps forts (classes virtuelles et regroupement synchrones), les dates de rendu des livrables pour organiser sa vie professionnelle et personnelle pendant cette période formative.

Une classe virtuelle de démarrage est organisée au début du parcours ; elle présente les objectifs, les activités à réaliser, le cas « fil rouge » du parcours, la progression pédagogique, les classes virtuelles à venir et les ressources disponibles.

Le parcours est encadré par un tuteur référent qui accompagne l’ensemble des apprenants.

Les classes virtuelles intégrées à chaque parcours sont animées par le tuteur référent ou par un expert métier (sur Zoom à 20h45 – durée 1h30) qui partage des compétences très opérationnelles.

La notion de groupe est prépondérante dans la pédagogie. Chaque parcours s’effectue à distance avec d’autres apprenants. La relation avec le groupe s’établit à travers des activités partagées, des classes virtuelles et un forum d’échange (social learning) pour partager entre pairs, avec son tuteur référent ou les experts métiers.

La plateforme utilise des technologies éprouvées du e-learning, en fonction de l’objectif pédagogique recherché : classe virtuelle, podcast, tutoriels, vidéos, quiz, social learning….(Plateforme pédagogique : https://lms-ifocop.fr)

Vous bénéficiez gratuitement de la licence Office 365 : Word, Excel, PowerPoint, Teams, Forms

Un espace sur Moodle est également mis à votre disposition pour héberger votre offre de formation et simuler des situations réelles d’apprentissage.

Des Masterclass thématiques complémentaires sont proposées à la communauté des formateurs du « Collège des Formateurs ». Exemples : le Metavers, utilisation de l’IA en formation (chatGPT), la ludo-pédagogie, la gestion de groupes….

À l’issue de la formation les candidats sont capables de construire une action de formation dans ses dimensions pédagogiques et techniques , en utilisant des outils multimodaux et innovants.

Concevoir et préparer une action de formation (90h)

• Analyser une commande de formation pour rédiger une réponse
• Identifier les processus d’apprentissage et les différentes méthodes pédagogiques
• Définir ses objectifs pédagogiques pour concevoir son scénario
• Élaborer la progression pédagogique d’une action de formation multimodale
• Concevoir le scénario pédagogique d’une séquence de formation intégrant différentes modalités pédagogiques y compris digitales
• Concevoir les activités d’apprentissage et les ressources pédagogiques d’une séquence en prenant en compte l’environnement numérique
• Utiliser une plateforme pédagogique sous Moodle, pour diffuser ses contenus et créer des activités (sondage, quiz, devoir, forum …)
• Construire et mettre en œuvre une évaluation adaptée à sa cible
• Évaluer les acquis de formation des apprenants
• Restituer les résultats d’une évaluation de manière qualitative

Préparation à la certification (5h)

• Présentation des attendus dossier et oral
• Préparation à l’oral

Pratique professionnelle  (immersion en entreprise)

Certificat de compétences professionnelles « Concevoir et préparer la formation» du titre « formateur professionnel d’adultes » enregistré au RNCP et délivré sous l’autorité du ministère de l’emploi  : RNCP 37275

Modalités de certification

Pour l’obtention de la certification partielle RNCP « Formateur professionnel d’adultes »

• Une présentation d’un projet réalisé en amont de la session faisant l’objet d’un dossier technique et d’une présentation orale
• Un dossier professionnel
• Les résultats des évaluations passées en cours de formation
• Un entretien avec un jury

Le coût global de la formation « Concevoir et préparer une action de formation » est de 2850 €.

Cette formation est éligible au CPF.

Bagage requis

• Diplôme / certification professionnelle de niveau 5

Pour les candidats de niveau infra 4, la formation est accessible après étude d’un dossier VAP élaboré par le candidat (Validation des Acquis Professionnels).

Équipement nécessaire

• Disposer d’un ordinateur personnel et d’une connexion wifi performante

Embarquement

L’admission à une formation métier se fait sur dossier, test d’admission et entretien personnel approfondi.

Délai d’accès

Le délai d’accès à une formation professionnelle ifocop est compris entre 1 et 6 mois, selon le calendrier de la formation et le dispositif de financement mobilisé.­

Attention : si vous êtes salarié et que vous souhaitez vous former dans le cadre d’un congé de formation (CPF de transition professionnelle) le délai à prévoir est de 6 mois.

Anticipez dès maintenant votre projet de formation !