Formation courte « Répondre à ses obligations de formateur indépendant / organisme de formation et comprendre Qualiopi »

Une aventure de 12h pour ajouter de nouvelles cordes à son arc

La formation se déroule entièrement à distance pour vous permettre de vous former quel que soit votre lieu de résidence.

Elle alterne des temps d’apprentissage avec un professionnel expert lors de classes virtuelles en visioconférence, des temps d’accès à des ressources pédagogiques en e-learning pour apprendre à votre rythme et des temps de mise en application.

Tout au long de votre parcours, un formateur expert métier vous accompagne et booste les échanges entre apprenants. Une question, une idée, un partage ? Un forum et un espace collaboratif vous sont ouverts sur la plateforme en ligne.

En savoir plus sur nos formations courtes

Compétences visées :

• Choisir son statut et télé déclarer son activité
• Rédiger et déclarer un bilan pédagogique et financier
• Respecter le droit des stagiaires
• Formaliser des documents (règlement intérieur, contrat de sous-traitance…)
• Appliquer les règles comptables dans la gestion de son activité
• Réaliser une fiche programme respectant les obligations qualiopi

Attestation de formation « Répondre à mes obligations de formateur indépendant / organisme de formation et comprendre Qualiopi » et badge numérique de formateur agréé « collège des formateurs »

Évaluation et validation de la formation :

• 1 quiz  en début et fin de module

Bagage requis

• Disposer d’une expérience professionnelle significative dans un domaine
• Etre agile avec les outils bureautique et/ou collaboratifs

Équipement nécessaire

• Ordinateur équipé d’une webcam
• Casque avec micro
• Connexion internet

• Programme de 12h réparties sur 4 semaines de formation, soit un temps de travail ou de connexion de 3h par semaine en moyenne. La durée comprend la consultation des modules et ressources, la réalisation des quiz et des livrables, la participation aux classes virtuelles, la tenue et la publication d’un carnet de bord détaillant ses pratiques.
• Planning de la formation remis à chaque participant, intégrant les temps forts (3 classes virtuelles synchrones), les dates de rendu des livrables pour organiser sa vie professionnelle et personnelle pendant cette période.
• Classe virtuelle de démarrage qui présente les objectifs, les activités à réaliser, la progression pédagogique, les classes virtuelles à venir et les ressources disponibles.
• Parcours encadré par un tuteur référent qui accompagne l’ensemble des apprenants.
• Les classes virtuelles sont animées par un expert métier qui partage des compétences très opérationnelles.
• Notion de groupe prépondérante dans la pédagogie. Chaque parcours s’effectue à distance avec d’autres apprenants. La relation avec le groupe s’établit à travers des activités partagées, des classes virtuelles et un forum d’échange (social learning) pour partager entre pairs, avec son tuteur référent ou les experts métiers.
• La plateforme utilise des technologies éprouvées du e-learning, en fonction de l’objectif pédagogique recherché : classe virtuelle, podcast, tutoriels, vidéos, quiz, social learning.

• Formation à distance hors temps de travail : 10h de cours 100% en ligne
• Ressources en ligne accessibles 24h/24
• 3 classes virtuelles
• Des masterclass thématiques complémentaires accessibles à la communauté des formateurs du Collège des formateurs
• Une expérience collaborative et engageante en ligne